بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رضایت شغلی در پرسنل پرستاری

  بررسی رابطه توانمندسازی روان شناختی با رضایت شغلی در پرسنل پرستاری     دکتر سیدمحمد میرکمالی [1] ، ناصر ناستی زایی [2]     تاریخ دریافت15/1/89 تاریخ پذیرش 10/3/89     چکیده     پیش زمینه و هدف: تنها مزیت رقابتی پایدار هر سازمان (ازجمله مراکزدرمانی)، افراد آن و نقش تمامی­آنان در موفقیت سازمان می­باشدکه این امر از طریق توانمندسازی و تأمین رضایت شغلی کارکنان میسر است. بدین­ترتیب هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه بین توانمندی روان­شناختی بامیزان رضایت شغلی در پرسنل پرستاری است.   مواد و روش کار : مطالعه حاضر ازنوع توصیفی-همبستگی بوده که به شیوه نمونه­گیری طبقه­ای-تصادفی انجام شد. ابزار جمع­آوری اطلاعات سه پرسش­نامه بود. برای تجزیه وتحلیل داده­ها از آزمون T تک­نمونه­ای، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد.   یافته­ها: باوجودی که میانگین رضایت­شغلی پرسنل پرستاری(847/3) به­دست آمد که نشان از رضایت شغلی نسبتاً مطلوب دارد، اما بیشترین نارضایتی مربوط به عامل پرداخت بود. 2)میانگین توانمندی روان­شناختی(218/4) بود که نشان از توانمندی بالا می­باشد. 3)نتایج ضریب همبستگی نشان داد که بین توانمندی روان­شناختی و رضایت­شغلی در پرسنل پرستاری رابطه معنی­داری وجود دارد. 4)نتایج رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که از بین متغیرهای توانمندی روان­شناختی فقط متغیر احساس اعتماد باتغییرات نمرات رضایت ­ شغلی رابطه معنی­دار دارد .   بحث و نتیجه­گیری : باتوجه به محرز شدن رابطه بین توانمندی روان­شناختی و رضایت شغلی در پرسنل پرستاری پیشنهاد می­شود که مدیران مراکز بهداشتی-درمانی شرایطی را فراهم آورند که کارکنان 1-شغل خود را با ارزش تلقی نموده و علاقه درونی نسبت به آن داشته باشند. 2-به توانایی و ظرفیت خود برای انجام وظایف محوله اعتقاد داشته باشند. 3-دارای حق انتخاب، آزادی عمل و استقلال درمحیط کار باشند. 4-در تصمیم­گیری­ها مشارکت داشته باشند. 5-به یکدیگر احساس اعتماد و علاقه­مندی داشته باشند.   کلید واژه : توانمندی روان شناختی، رضایت شغلی و پرستاران  �  فصلنامه دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه، دوره هشتم، شماره دوم، تابستان 1389، ص 113-104   آدرس مکاتبه: دانشگاه سیستان و بلوچستان تلفن: 09151902047   E-mail: [email protected]   1 استاد گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران   [2] دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه تهران و مربی دانشگاه سیستان و بلوچستان (نویسنده مسول)